Le projet ChildStep a bénéficié à 381 enfants, dont 196 filles, dans la province de Kénitra, à travers des actions destinées à améliorer l’accès à une éducation préscolaire inclusive et de qualité. Lancé en octobre 2024, le projet a également permis d’accompagner six unités préscolaires et de renforcer les conditions d’apprentissage, l’accompagnement pédagogique et l’implication des familles.
Dans un communiqué parvenu à GoDrive, CARE Maroc et Stellantis Maroc, en partenariat avec Stellantis Philanthropy, indiquent que ChildStep a dépassé son objectif initial de plus de 25 %, avec 381 enfants bénéficiaires contre un objectif fixé à 300. Le projet vise à contribuer à l’égalité des chances et au développement de la petite enfance dans la province de Kénitra.
Selon le même communiqué, l’intervention s’est articulée autour de trois axes principaux : l’amélioration des infrastructures, le renforcement de la qualité pédagogique et l’accompagnement des familles.
Six unités préscolaires ont ainsi bénéficié d’interventions comprenant la réhabilitation de deux classes, la réalisation de quatre classes modulaires ainsi que l’aménagement et l’équipement d’espaces adaptés aux besoins des jeunes enfants. Neuf installations sanitaires ont également été aménagées afin d’améliorer les conditions d’accueil, d’hygiène et de sécurité dans les établissements concernés.
Le bilan du projet fait également ressortir un taux d’assiduité supérieur à 88 %. L’installation de mobilier adapté, la mise à disposition de supports pédagogiques et l’amélioration des espaces ont contribué à favoriser l’apprentissage, le jeu, la socialisation et l’autonomie des enfants, selon les données communiquées par les partenaires du projet.
Sur le volet pédagogique, dix éducatrices ont bénéficié de formations et d’un accompagnement destinés à renforcer leurs pratiques, améliorer la gestion des classes et développer des activités davantage adaptées au rythme, au développement et aux besoins de chaque enfant.
Le projet a également accordé une place importante aux familles. Quelque 295 mères ont participé à des cours d’alphabétisation, à des ateliers pratiques et à des séances de sensibilisation portant sur l’éducation et le bien-être des enfants. Cette mobilisation a notamment visé à renforcer leur autonomie, leur confiance et leur implication dans le suivi du parcours éducatif de leurs enfants.
Le communiqué cite à ce propos le témoignage de la mère d’Ali, participante aux cours d’alphabétisation à l’école Al Kacimiyine dans le cadre de ChildStep. Elle explique que son fils, qui hésitait auparavant à aller vers les autres enfants, participe désormais davantage aux activités scolaires et se montre plus enthousiaste à l’idée d’aller à l’école. Elle souligne également l’importance de l’amélioration des espaces préscolaires dans son environnement rural et l’apport des cours d’alphabétisation dans son propre parcours.
A l’occasion de la rentrée scolaire, une campagne de proximité a par ailleurs été menée au sein des établissements accompagnés. Les équipes ont rencontré les familles afin de les sensibiliser davantage aux bénéfices de l’éducation préscolaire, encourager les inscriptions et aider les enfants à découvrir leur nouvel environnement à travers des activités ludiques et éducatives.
Dans une déclaration rapportée dans le communiqué, Hakim Semmami, Directeur de la Communication et de la Responsabilité Sociétale de Stellantis Maroc, a souligné la contribution de Stellantis au développement de ChildStep et l’importance d’une approche de proximité en matière d’éducation, d’inclusion et d’égalité des chances. Il a également mis en avant le partenariat avec CARE Maroc et la complémentarité des expertises mobilisées dans le cadre du projet.
De son côté, Hlima Razkaoui, directrice de CARE Maroc, a insisté sur l’importance d’une approche intégrée associant les établissements scolaires, les familles et les communautés locales. Elle a également souligné la nécessité d’investir dans les enfants dès leur plus jeune âge afin de favoriser leur développement et leur permettre de développer pleinement leur potentiel.
Le bilan de ChildStep met par ailleurs en évidence l’importance d’agir simultanément sur la capacité d’accueil, la qualité pédagogique et l’environnement familial pour améliorer durablement l’éducation préscolaire. L’évaluation fait également ressortir des besoins qui demeurent, notamment en matière de capacité d’accueil, la demande restant supérieure aux capacités actuellement disponibles.
A travers ChildStep, CARE Maroc et Stellantis Maroc poursuivent ainsi leur engagement en faveur d’une éducation préscolaire inclusive et de qualité, en mettant l’accent sur l’amélioration des conditions d’apprentissage, la formation des éducatrices et l’implication des familles dans le parcours éducatif des enfants.
